我是小学老师,班中有个孩子钱丢了,怀疑是本班学生偷的,我该怎样去破案才能不伤拿钱孩子的自尊心呢?急

  • 时间:
  • 浏览:1

为你推荐:

扫描二维码下载

你的怀疑这么 最好的最好的办法 。破案就算了吧。你是老师又都会福尔摩斯,我就在课堂上讲讲知错能改的事情,然后 委婉的说犯错误暂且紧,改正然后 还是好孩子。你直说没用的,头一次的容易变成惯犯,惯犯不然后 听进去。

本回答被提问者采纳

首先他他不知道孩子的年级是几年级,针对不通年龄段的孩子有不同的最好的最好的办法 去出理 。然后 孩子是低年级我门我门我门后要 用威吓的最好的最好的办法 来诈出到底是谁作的,让孩子后要 悄悄的告诉老师,然后 把钱悄悄的中放某个固定的地方。然后 是高年级的孩子就要用其他心理战术了。比如,跟孩子们说,今天许多人然后 告诉老师是谁在那先 时间看见某个同学单独在教室里来着,然后 说然后 有同学告诉老师这一事情是谁做的了,然后 再说老师相信你只是我做是有由于的,我就最后的然后 ,暂且把个人所有变成全班同学心里的小偷那样会背一辈子的,会让同学们瞧不起的。每个孩子都会好孩子情节都希望老师夸个人所有,然后 不希望老师同学们对你失望,就悄悄的把钱送回去,我门我门我门会对只是我的事情这么 处于过。

在放学后设另两个 多多 箱子,让学生个人所有把钱在别人不知情的情况汇报下中放去。。。第5天来了检查。尽量把话说的严重些。然后 ,第5天你早点来,然后 有钱,皆大欢喜,然后 这么 ,你就个人所有垫上,然后 上课的然后 公开表扬。。。我要我 ,小学生,应该这么 几个钱吧。。。只是我,你就救了另两个 多多 人。功德无量。

1 2

使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

追答

我只是我遇到过另两个 多多 孩子偷拿老师办公室里边抽匣里边的60 多元,孩子上了六年级,然后 确认是这一孩子拿走的,然后 就不承认,然后 我告诉孩子在教室里边有监控,我门我门我门然后 有纪录。当然这一都会私里边说从来的,要攻破孩子的心理防线很不容易,然后 学生各异性非常强要因人而异。唉,当老师不容易,既要当老妈子又要当福尔摩斯•••••••

可选中另两个 多多 或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题报告 。

 我来答

下载百度知道APP,抢鲜体验